龍傳華總經理在荊潛公司“兩學一做”學習教育暨 “主題黨日”活動上的講話

編輯日期:2016-08-18 09:11??來源:未知??作者:信息發布員

同志們:

今天,參加荊潛公司第二黨支部“兩學一做”學習教育暨“主題黨日”活動,主要目的是學習理論,接受教育。剛才,蹇元平同志認真回顧了荊潛公司“兩學一做”學習教育進展情況,部分同志就如何創建“品質工程”進行了交流發言。從總結情況來看,荊潛公司能夠堅持真學真做,學習教育組織有條不紊,取得了很大的成效;能夠堅持求嚴求實,活動目標明確,要求具體,針對性強;能夠堅持學習實踐相結合,活動過程路徑準確,推進扎實;能夠堅持立行立改,學習教育效能提升,效果明顯。同志們的交流發言讓我感觸很深,發言內容有血有肉、情真意切。大家都能夠結合工作與生活實際,將自身與荊潛公司發展建設融為一體,在各自崗位上真學真做、敢抓敢改,這種責任意識與擔當精神值得大家學習。

在此,我謹以一名普通黨員的身份,根據在荊潛公司的所見所聞所感,結合自身理解,談三點體會:

一、打牢基礎真“學”

 “兩學一做”,基礎在學,關鍵在做。要做到真學真悟,不能有應付心理、疲勞心態。在學習過程中,具體要做到“三真”:

一是真“心”真“意”。沒有規矩,難成方圓。沒有理論上的清醒,不可能有政治上的堅定。要充分認識到“兩學一做”的重要性,真正用心去學,不能像“小和尚念經——有口無心”那樣應對應付。要通過學習,讓黨章黨規、系列講話的精神入腦入心。無論是黨的各級干部、企業的中堅力量,還是一名普通共產黨員,都應有爭當先鋒模范的要求。倘若我們不學,不真學,不能用理論武裝頭腦,就難以帶領群眾實現中華民族偉大的復興夢,無法在高速公路和交通基礎設施建設運營過程中,既按規矩辦又改革創新,走出我們交投應有的發展路徑。

今天活動的研學主題是創建“品質工程”。抓品質,需要弄懂兩個方面:一是建設運營管理質量,二是交投系統的發展。統籌這兩方面的關鍵,在于真學。要知道,不論是黨章黨規還是系列講話,都蘊涵著中國特色社會主義的理論精髓,都是指導中國社會主義革命建設和改革開放實踐的寶貴成果,都是對反腐倡廉、從嚴治黨的經驗總結。如果沒有這一認識,被動學習,那是“做”不真的。在改革開放的今天,集團公司提出要站高看遠,冷思善謀,轉型發展,實現交投夢、荊潛夢。交投成立以來,我們牢記平臺功能,認真研究政策,堅定不移與省委省政府的戰略部署保持一致,為湖北經濟發展大底盤打牢了基礎,將來還有可能整合鐵、水、公、空四大平臺,做成萬億級的“航母”,交投實踐已在全國推廣。在短短五年內,交投之所以能夠快速發展,得益于認真研究國家方針政策,以清晰的理論進行指導改革實踐。因此,學習教育不能搞形式主義,要真學真做,以自身為主體推而廣之,走出荊潛,由荊潛至交投,由潛江至江漢,由江漢至湖北,由湖北至中華。

二是真“品”真“解”。真“品”就是原原本本的學,老老實實學原著,不能擺樣子、搞形式主義。真“解”就是真正理解,在真“品”的基礎上,結合實際去理解。要反對不求甚解、一知半解。不能一知半解就交流,認為改了規定就是創新。因此,在學習上,不僅要知其然,更要知其所以然。作為黨員,要時刻記住黨的性質,知曉黨的規范,真學黨章黨規,不能因為自己學習不真,理解出現偏差,一不小心犯錯誤、踩雷區。

三是真“實”真“境”。這里所說的“實”是指實際;“境”是指環境。真“實”就是結合自身實際,讓自己融入學習教育活動中,不能事不關己、高高掛起;真“境”就是把自己置身于所處的環境,不孤立地看待自我,不孤立地看周圍環境。對于真“實”的理解,也許很多同志認為自己做到了這一點,但是沒有很好地發揮黨員的帶頭作用,沒能帶動自己所處的環境共同發展與提升。作為一名共產黨員,要發揮標桿作用,由己及他。要做到真“實”真“境”,將把自己擺到所處環境中,認知和處理好自我與他人的關系、個人與全局的關系、環境與人文的關系、建設與發展的關系、子公司與母公司的關系。荊潛公司要做到“真實真境”,就是要全盤謀劃黨的建設、反腐倡廉、經濟發展、企業經營、建設利益,在各個方面發揮黨的正能量和指導性作用;要由點及面分析原因,聯系單位和部門實際,透過現象看本質,既見樹木又見森林,從而把握趨勢,適應大局,引領新常態。

二、把握關鍵真“做”

如何把握關鍵真“做”?主要有兩點:

一是完善自我做真“人”。佛教講修身養性,儒家講修身齊家治國平天下,這些與我們所學的理論在本質與形式上是有相似之處的。黨規章程是黨員行動的指南,學習黨規章程就是提煉黨性修養,這要求我們黨員要做一個真人,修心修德,完善自我,不帶私心雜念,輕松做人。

二是提升素質做真“標桿”。做真人是普遍要求,做真標桿則是對共產黨員的要求。共產黨是先鋒隊,是社會大眾的標桿,要勇于讓他人向自己看齊,做到比他人更進一步。生活上,我們共產黨員可以普通,但思想上一定要有先進性,要充分發揮標桿的引領作用,把標桿的作用體現在工作中、崗位上,引導大家向我看齊,集聚正能量。

三、扎實推進真抓

真抓,是基層黨組織提出的具體要求,按照“兩學一做”學習教育實施方案一步一步抓落實,有條不紊地向前推進。

一要緊密結合公司的實際開展活動。荊潛公司最大的實際就是既要管建設,又要管運營。因此,在建設發展過程中,要始終做到“三個防止”:一是防止“兩學一做”學習教育流于形式;二是防止學習與建設“兩張皮”;三是防止將個人和工作割裂開來。

二要切實抓好基層組織建設。對于建設公司來講,黨委、黨支部都是基礎組織,是戰斗堡壘,要堅持黨要管黨,從嚴治黨,認真落實黨委主體責任,完善基層組織建設,增強支部戰斗力。建設領域風險多,黨性不強、意識薄弱的黨員就容易被拉下水,一定要加強支部建設,把支部建設與業務工作擺在同等重要的位置,不能“兩張皮”;要落實“一崗雙責”,在建設過程中,要既抓生產質量又要抓思想建設;要通過開展業余活動,使黨員干部與群眾打成一片。在活動中交流思想,潛移默化,釋放正能量,擴大影響力,增強凝聚力。

三要將巡視整改、目標任務、經營發展、建設運營與“兩學一做”有機結合。要通過“兩學一做”學習教育使生產更發展、建設更完備、運營更規范、目標更精準。要擅于總結過去成功的經驗和失敗的教訓,一步一臺階,將工作向前推、向上推、向科學推。要認真按照巡視整改的要求,不漏一點一滴,對每個細節、環節、部位存在的問題都要整改到位。荊潛公司是目前建設里程最長的公司,要堅持“兩手抓”,不能顧此失彼。在建設過程中,不能因為戰線長、攤子大,而忽視了管理、管控與約束;在抓好隊伍建設和搞好生產發展的同時,要關心黨員,安排好黨員的物質生活和精神生活。

四要把“兩學一做”學習教育與企業改革發展緊密結合。要充分利用“兩學一做”學習教育成果,在公司轉型發展過程中,明確思路;在建設運營過程中,做好頂層設計,為交投的發展作出更多的貢獻。

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